Pachuca, Hgo. – En un paso histórico para el sistema educativo superior, el diputado Juan Pablo Escalante Urbán presentó ante el Pleno del Congreso del Estado una reforma a la Ley de Educación Superior de Hidalgo, que establece la obligatoriedad de programas permanentes de desarrollo socioemocional y manejo de emociones en todas las instituciones de educación superior de la entidad.
El dictamen, aprobado por unanimidad en la Comisión de Legislación, responde a una alerta global: la Organización Mundial de la Salud advierte que uno de cada cinco jóvenes en el mundo presenta problemas de salud mental, siendo la ansiedad y la depresión las condiciones más frecuentes.
Como ponente de la iniciativa, el diputado Escalante Urbán fundamentó la urgencia de la reforma: “Los datos confirman que el bienestar emocional de la población universitaria se encuentra comprometido, afectando así tanto su desarrollo académico como su convivencia social. Esta reforma no es un añadido, es un deber ético y una necesidad educativa”.
La iniciativa, promovida originalmente por el diputado Carlos Alejandro Alcántara Carvajal y respaldada por una amplia coalición de 8 legisladores, fue analizada en mesas técnicas con el Instituto de Estudios Legislativos del Congreso y la Dirección General de Estudios Legislativos del Ejecutivo, confirmando su plena compatibilidad con el marco jurídico estatal y nacional.
¿Qué establece la reforma? Un Compromiso Concreto con las y los Jóvenes:
El proyecto de decreto reforma el Artículo 39 de la ley para incluir como acción obligatoria y coordinada entre autoridades e instituciones:
· La promoción de programas permanentes e interinstitucionales de desarrollo socioemocional.
· Estos programas deberán incluir formación específica en: manejo del estrés, control de impulsos, regulación emocional, comunicación asertiva, prevención de violencia y resolución pacífica de conflictos.
· Contarán con la participación de especialistas en salud mental y educación socioemocional.
· Deberán evaluarse periódicamente para garantizar su efectividad y mejora continua.
El diputado Juan Pablo Escalante subrayó que la reforma se alinea con el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que establece que la educación debe orientarse al pleno desarrollo de la personalidad humana, y con el mandato constitucional de una educación basada en el respeto a la dignidad y los derechos humanos.
“No podemos seguir midiendo la calidad educativa solo por indicadores académicos. La formación integral de nuestros jóvenes exige que cuidemos su salud mental y les dotemos de herramientas emocionales para la vida”, afirmó el legislador.
Con la exposición del diputado Escalante Urbán, el dictamen quedó listo para la votación del Pleno, posicionando a Hidalgo a la vanguardia en la legislación que reconoce y atiende la crisis de salud mental en el ámbito universitario.
