Zempoala, Hidalgo.-Para atender a jóvenes egresados de bachillerato, tanto de Hidalgo como de otras partes del país, la Universidad Politécnica de Pachuca abrió convocatoria de ingreso con diez diferentes opciones, las cuales ofrecen amplia posibilidad de crecimiento profesional y contribuyen al desarrollo del estado y del centro de la república mexicana.
La oferta educativa de UPP está conformada por la Licenciatura en Médico Cirujano, Ingeniería Biomédica, Ingeniería en Biotecnología, Ingeniería Financiera, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica Automotriz, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Mecatrónica Mixta, Ingeniería Tecnologías de la Información e Innovación Digital y Licenciatura en Terapia Física.
De la carrera Ingeniería Mecatrónica Mixta, UPP explicó que se trata de un nuevo modelo educativo impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) para dar oportunidad a jóvenes que quieran estudiar una carrera profesional y trabajar al mismo tiempo.
La convocatoria, que se puede encontrar en la página oficial www.upp.edu.mx, así como en las redes sociales de la universidad, estará abierta hasta el 9 de junio del año en curso.
El promedio mínimo para Terapia Física e Ingenierías es de 7.0; mientras que para la Licenciatura en Médico Cirujano el promedio mínimo solicitado es de 8.0.
Gracias al impulso del gobernador Julio Menchaca y del titular de SEPH, Natividad Castrejón, la Universidad Politécnica de Pachuca ofrece diez carreras profesionales y diez posgrados.
Otra de las ventajas de estudiar en esta universidad es la movilidad estudiantil; prueba de ello es que estudiantes de la Universidad Politécnica de Pachuca realizan estudios en prestigiadas universidades de ocho países de América y Europa.
Actualmente, la Universidad Politécnica de Pachuca cuenta con 49 profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), de los cuales 12 son candidatos, 32 se encuentran en nivel 1; 3 en nivel 2 y 2 en nivel 3, quienes trabajan para mejorar las condiciones en los escenarios de aprendizaje, orientados en procesos de investigación que atienden las necesidades sociales.
